Data apariției: 2025
Domeniu: Psihologie
ISBN: 978-9975-48-231-8.
Nr. pagini: 210
Format: 205 x 292 mm
В учебном пособие рассматриваются вопросы этиологии и патогенеза заикания с позиций современных достижении психофизиологии, психологии и логопедии. Подробно проанализированы клиническая и психолого-педагогическая характеристики нарушений темпа и ритма речи (брадилалии, тахилалии, невротической и неврозоподобной форм заикания); изложены современные представления о реабилитации заикающихся, впервые интегративно представлены логопедические технологии формирования плавной речи у заикающихся; даны методические разработки к организации учебного процесса со студентами и практическими работниками, осваивающими данный раздел логопедии. В книге представлена авторская позиция по проблеме заикания. Учебное пособие рассчитана для студентов второго цикла учебной программы – Логопедия, также практикующих логопедов, психологов, врачей.
Intervențiile de prevenire și corectare a tulburărilor de limbaj au o importanță deosebită, deoarece contribuie semnificativ la îmbunătățirea calității vieții atât a copiilor, cât și a adulților. Bâlbâiala, care face parte din categoria tulburărilor de ritm și fluență a vorbirii, rămâne una dintre cele mai severe afecțiuni ale limbajului, afectând exprimarea verbală, relaționarea socială și echilibrul emoțional. Aceasta poate genera tensiuni psihice profunde, cu tendință de cronicizare și, uneori, de recidivă sub formă de episoade acute. Lucrarea analizează mecanismele etiopatogenetice ale tulburărilor de ritm și fluență din perspectiva realizărilor moderne în psihofiziologie, psihologie și logopedie. Sunt prezentate în detaliu caracteristicile clinice și psihopedagogice ale acestor tulburări (bradilalie, tahilalie, bâlbâială etc.), precum și concepțiile actuale privind reabilitarea persoanelor afectate. De asemenea, sunt oferite recomandări metodologice utile pentru studenții care studiază acest domeniu al logopediei.
